- ASJ advierte que la cobertura educativa cayó del 70 % al 63 % en la última década y señala que la pobreza, la desmotivación y la falta de conexión entre educación y empleo impulsan la deserción escolar.
TEGUCIGALPA, HONDURAS. –
La directora de Educación de la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ), Ana Jansy Alvarado, advirtió que Honduras enfrenta un preocupante retroceso en materia educativa, al registrar una reducción significativa en la cobertura del sistema escolar durante la última década.
De acuerdo con la especialista, el país pasó de tener un 70 % de estudiantes dentro del sistema educativo en 2014 a apenas un 63 % en 2025, lo que refleja una caída sostenida en la permanencia de niños y jóvenes en las aulas.
Esta disminución representa que alrededor de 1.1 millones de niños y jóvenes se encuentran actualmente fuera del sistema educativo, una situación que, según Alvarado, podría agravarse si no se implementan medidas urgentes para revertir la tendencia.
“Si no se implementan acciones concretas para integrarlos al sistema educativo, va a ser muy difícil reconectarlos nuevamente en el salón de clases”, advirtió.
Factores económicos y desmotivación
Según los análisis y estudios internacionales citados por la representante de ASJ, los factores económicos continúan siendo la principal causa de deserción escolar en Honduras, mientras que la desmotivación de los estudiantes ocupa el segundo lugar entre las razones que los llevan a abandonar sus estudios.
No obstante, Alvarado aclaró que esto no significa que las familias hondureñas hayan dejado de valorar la educación.
Más bien, explicó que muchos jóvenes no logran percibir una relación clara entre lo que aprenden en la escuela y las oportunidades laborales que tendrán en el futuro, lo que termina debilitando su interés por continuar estudiando.
“La percepción de que lo que reciben en clase no logra conectarse con el empleo hace que muchos jóvenes tomen la decisión de no continuar en el sistema educativo”, señaló.
Rezago en calidad educativa
Además del problema de cobertura, la directora de Educación de ASJ subrayó que Honduras enfrenta también serios rezagos en la calidad del aprendizaje.
Según los indicadores educativos, el país se encuentra 34 % por debajo del promedio de los países de la región en áreas clave como lectura y matemáticas, lo que refleja una brecha significativa en el rendimiento académico de los estudiantes hondureños.
Esta situación, explicó, evidencia la necesidad de impulsar reformas profundas en el sistema educativo, que permitan mejorar tanto el acceso como la calidad de la enseñanza.
Urgen estrategias para recuperar aprendizajes
Ante este panorama, Alvarado planteó la necesidad de implementar una estrategia nacional orientada a recuperar los aprendizajes perdidos, especialmente tras los efectos acumulados de la pandemia y las debilidades estructurales del sistema educativo.
La experta enfatizó que el desafío no solo consiste en reincorporar a los estudiantes que han abandonado las aulas, sino también en garantizar que quienes permanecen dentro del sistema adquieran las competencias necesarias para su desarrollo personal, académico y laboral.
En ese sentido, advirtió que, si no se toman decisiones urgentes, el país podría enfrentar consecuencias a largo plazo en términos de desarrollo social, productividad y oportunidades para las nuevas generaciones.
