• La ministra Arely Argueta anunció una estrategia nacional junto a los 298 alcaldes del país para combatir la deserción escolar, mientras informes revelan un histórico retroceso en la cobertura educativa
TEGUCIGALPA, HONDURAS. –
La ministra de Educación, Arely Argueta, anunció que el gobierno pondrá en marcha una estrategia nacional para buscar “casa a casa” a los menores que permanecen fuera del sistema educativo hondureño, en un intento por frenar la alarmante deserción escolar que afecta al país.
La funcionaria explicó que el programa será ejecutado en coordinación con los 298 alcaldes de Honduras y tendrá como objetivo identificar a niños y jóvenes que no están asistiendo a clases para reincorporarlos a los centros educativos.
“Los niños deben estar en las escuelas y no desempeñando acciones como el cuidado permanente de sus hermanitos menores”, expresó Argueta al referirse a una de las realidades que enfrentan miles de menores en situación de vulnerabilidad.
La iniciativa surge en medio de una profunda crisis educativa reflejada en recientes informes que advierten sobre el deterioro del acceso y la calidad educativa en Honduras.
Más de un millón fuera del sistema educativo
De acuerdo con datos de la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ), alrededor de 1.1 millones de niños y jóvenes en edad escolar se encuentran fuera del sistema educativo, una cifra que representa casi la mitad de la población estudiantil potencial del país.
Los datos evidencian un preocupante retroceso en la cobertura educativa nacional, que pasó del 70 % en 2014 al 63 % en 2025, dejando fuera de las aulas a cientos de miles de menores.
La situación fue expuesta además en el informe “Estado de País 2026: Educación”, presentado por el Instituto de la Justicia, el cual califica la problemática como un “reto histórico” con serias consecuencias para el desarrollo social y económico de Honduras.
Crisis no solo es de acceso, sino también de calidad
El informe advierte que la emergencia educativa no se limita únicamente al abandono escolar, sino también a una marcada pérdida en la calidad de enseñanza.
Según los estándares internacionales analizados, un estudiante hondureño promedio que finaliza la secundaria posee conocimientos equivalentes a los de un alumno de sexto grado en países con alto rendimiento educativo.
Mientras otras naciones de la región avanzan hacia procesos de digitalización y fortalecimiento académico, Honduras continúa enfrentando rezagos estructurales que afectan el aprendizaje y reducen las oportunidades de desarrollo para miles de jóvenes.
Expertos señalan que la pobreza, el trabajo infantil, la migración, la inseguridad y la falta de acceso a recursos tecnológicos son algunos de los factores que alimentan la deserción escolar en el país.
Gobierno promete acciones directas
Ante este panorama, la ministra Arely Argueta aseguró que el gobierno busca actuar directamente en las comunidades para localizar a los menores que abandonaron las aulas y conocer las causas detrás de su exclusión educativa.
La estrategia “casa por casa” pretende involucrar a alcaldías, docentes y líderes comunitarios para recuperar matrícula escolar y evitar que más niños queden atrapados en ciclos de pobreza y exclusión.
La funcionaria reiteró que el acceso a la educación debe ser una prioridad nacional y defendió la necesidad de garantizar que los menores permanezcan en las escuelas y no asuman responsabilidades domésticas o laborales a temprana edad.
El anuncio se produce en medio de crecientes preocupaciones por el futuro educativo del país y por el impacto social que podría generar una generación con menores niveles de formación académica y oportunidades laborales limitadas.
